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今日，唐尚珺坐高鐵前往大學(xué)報(bào)到：也曾糾結(jié)，但35歲耗不起了
www.163.com 2024-09-01 10:489月1日上午7時(shí)許，35歲的唐尚珺登上了南寧前往廣州的高鐵。曾16次參加高考的他，將去往位于廣州的華南師范大學(xué)，作為一名大一新生報(bào)到。 唐尚珺的座位靠窗，玻璃窗戶上還掛著水珠。列車(chē)開(kāi)動(dòng)后，他拿起手機(jī)拍下窗外的景色，表示這次旅途心情和以往還是有點(diǎn)不一樣。
唐尚珺坐高鐵啟程前往廣州讀大學(xué)
2024年高考，是唐尚珺參加的第16次高考。唐尚珺坦言，這次高考成績(jī)和自己平時(shí)成績(jī)相差二三十分，高考完他曾很糾結(jié)。其實(shí)，前兩年他也考慮去上學(xué)，但是因?yàn)閷I(yè)調(diào)劑等情況沒(méi)有去成?，F(xiàn)在，他決定去讀大學(xué)，雖然還有點(diǎn)遺憾，自己也不是很滿意，但是愿意慢慢去接受了。
至于為何下定決心去讀大學(xué)，唐尚珺說(shuō)，主要是考慮到自己已經(jīng)35歲了，耗不起了，他不得不考慮家庭因素。媽媽77歲，身體每況愈下;姐姐等家人也勸他盡快去上大學(xué)。大學(xué)需要讀4年，如果自己再讀研，就是39歲往上了。
唐尚珺說(shuō)，此前被上海交通大學(xué)錄取，這所大學(xué)已經(jīng)很好了，但是自己又執(zhí)著于專業(yè)，覺(jué)得專業(yè)不合適沒(méi)有去讀。而且，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有如今的緊迫感，分?jǐn)?shù)上了600分后就想向夢(mèng)想的清華大學(xué)再?zèng)_一沖。他現(xiàn)在的想法是，就算自己再?gòu)?fù)讀一年，分?jǐn)?shù)高20多分，可能并不會(huì)有太大的改變。
8月13日下午，唐尚珺發(fā)布視頻稱，他決定結(jié)束漫長(zhǎng)的高中生活，去大學(xué)讀書(shū)?？v使不甘，留下的遺憾可以到大學(xué)慢慢彌補(bǔ)，曾經(jīng)的夢(mèng)想可以到大學(xué)再追逐。他希望早日走上社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
被稱為“復(fù)讀狂人”的唐尚珺曾被中國(guó)政法大學(xué)、重慶大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校錄取。因?yàn)?ldquo;清華夢(mèng)”或?qū)Ρ讳浫〉膶I(yè)不夠喜歡，他多次放棄進(jìn)入大學(xué)。在2022年，唐尚珺高考成績(jī)597分，被上海交大護(hù)理專業(yè)錄取，因?yàn)檎J(rèn)為專業(yè)不合適他繼續(xù)選擇復(fù)讀。唐尚珺出生于1989年，今年是他第16次參加高考，被華南師范大學(xué)信息工程專業(yè)錄取。
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高考16年后上不上大學(xué)，唐尚珺“從未如此糾結(jié)”
離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了。參加了16次高考的唐尚珺下個(gè)月會(huì)如期去華南師范大學(xué)報(bào)到，還是會(huì)選擇繼續(xù)復(fù)讀?
唐尚珺在最新直播中依然說(shuō)“不好選擇”。一面是現(xiàn)實(shí)，一面是理想。如何兼顧?難解還是無(wú)解?
唐尚珺這樣問(wèn)自己，似乎也在問(wèn)網(wǎng)友。
在確定被華南師大錄取后，唐尚珺做了一些拍攝方面的兼職工作。
“兼職是暫時(shí)的，最重要的是思考未來(lái)。”唐尚珺稱自己處在人生的十字路口，從來(lái)沒(méi)有這么糾結(jié)矛盾。“一面是現(xiàn)實(shí)，一面是理想。如何兼顧，抑或是只取其一，留下缺憾?這道題，難解……”
唐尚珺在兼職做攝像工作
去年7月，唐尚珺在得知自己因“不服從專業(yè)調(diào)劑”被華中師范大學(xué)退檔后，他也是用“人生的十字路口”來(lái)描述自己的困頓和迷茫。
當(dāng)時(shí)他所面臨的選擇，是要不要復(fù)讀的問(wèn)題。而當(dāng)下，唐尚珺所糾結(jié)的，依然是同樣的問(wèn)題——要不要復(fù)讀。
所不同的是，去年是落榜后要不要復(fù)讀，今年是要不要放棄錄取而復(fù)讀。
唐尚珺所稱的現(xiàn)實(shí)，是他被錄取到華南師大一個(gè)自己不感興趣的專業(yè)。當(dāng)然，唐尚珺所必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，也包括他35歲的年齡，以及家中白發(fā)蒼蒼需要贍養(yǎng)的老母親。
而他的理想，依然是“非清華不讀”?
“上清華”是否真的是唐尚珺堅(jiān)持了16年的夢(mèng)想?真實(shí)的答案只有唐尚珺本人知道。
但“上清華”的確讓唐尚珺連續(xù)復(fù)讀16年的行為，有了聽(tīng)上去較為合理的解釋，至少邏輯上能夠自洽。這也讓唐尚珺身上具有了一個(gè)鮮明而獨(dú)特的標(biāo)簽——這是一個(gè)在社交媒體上極具流量吸附力的標(biāo)簽。
唐尚珺微博認(rèn)證信息
對(duì)于流量密碼的拿捏，唐尚珺似乎也漸入佳境。除了在查分、公布高考成績(jī)、填報(bào)志愿、查閱錄取結(jié)果等網(wǎng)友關(guān)注的重要節(jié)點(diǎn)發(fā)布動(dòng)態(tài)視頻外，唐尚珺也會(huì)時(shí)不時(shí)開(kāi)直播。
糾結(jié)于今年要不要去讀大學(xué)，唐尚珺甚至在直播間向網(wǎng)友發(fā)起過(guò)投票。他的這些表現(xiàn)，在一些網(wǎng)友看來(lái)簡(jiǎn)直匪夷所思。甚至有網(wǎng)友認(rèn)為，唐尚珺是“假糾結(jié)，真套路”：他心中其實(shí)已有答案，只不過(guò)在故意設(shè)置懸念，延續(xù)熱度，以便獲取更多的流量。
有網(wǎng)友認(rèn)為唐尚珺的所謂糾結(jié)只是為了流量
在確定錄取結(jié)果后唐尚珺所開(kāi)啟的一場(chǎng)直播中，一位高校老師與他連線時(shí)直言相勸：今年別再?gòu)?fù)讀了，“再?gòu)?fù)讀10年，你也考不上清華北大。你十幾年去做這一套高考試卷，其實(shí)是沒(méi)有意義的。人生不止高考一條路，人生有千千萬(wàn)萬(wàn)條路”。
這位老師更是直言不諱地對(duì)唐尚珺說(shuō)，“至于說(shuō)你的流量問(wèn)題，其實(shí)我覺(jué)得這都不重要。”
“理想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，一個(gè)讀與不讀大學(xué)的問(wèn)題，你都思考十多年了，難道還不夠嗎?人生有多少個(gè)十多年給你浪費(fèi)?30多歲的人了，不要用10多歲的頭腦來(lái)思考問(wèn)題!”一位網(wǎng)友給了唐尚珺這樣的忠告。
網(wǎng)友給唐尚珺的留言，讓他不要再浪費(fèi)時(shí)間了
一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)早已擊碎了唐尚珺的“清華夢(mèng)”。
然而，從“名校執(zhí)念”中跳出，唐尚珺似乎又跳入了“專業(yè)執(zhí)念”。
從去年開(kāi)始，唐尚珺把升學(xué)目標(biāo)調(diào)整為知名師范類院校的師范專業(yè)。今年的填報(bào)志愿，他也同樣延續(xù)了去年的思路。只是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)未達(dá)到專業(yè)錄取分，他被調(diào)劑錄取到華南師大的信息工程專業(yè)。
在21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇看來(lái)，唐尚珺之前因“非清華不讀”的執(zhí)念而一再?gòu)?fù)讀，極不理性。同樣，“非某專業(yè)不讀”的專業(yè)執(zhí)念，也是不理智的。
熊丙奇指出，專業(yè)只是培養(yǎng)能力的載體，進(jìn)入高等教育普及化時(shí)代，跨專業(yè)就業(yè)越來(lái)越多，尤其在本科階段，專業(yè)學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)通識(shí)能力培養(yǎng)。“這也要求學(xué)生不要過(guò)于看重專業(yè)，尤其要淡化專業(yè)冷熱概念，而重視能力培養(yǎng)與鍛煉。”
教育專家、家庭教育能量法則創(chuàng)始人盧曉博士一針見(jiàn)血地指出，唐尚珺的16年高考?xì)v程，不是勵(lì)志故事，其實(shí)是另一種躺平。
盧曉認(rèn)為，在前幾次高考未實(shí)現(xiàn)清華夢(mèng)后，唐尚珺就應(yīng)該能認(rèn)識(shí)到自己“力有不逮”，不具備考上清華的實(shí)力。但是他為什么“明知山有虎，偏向虎山行”呢?在盧曉看來(lái)，心頭的失望帶來(lái)的負(fù)能量，壓低了唐尚珺對(duì)生活的期望，他沒(méi)有動(dòng)力去讀大學(xué)，寧愿嘗試一次次高考，一次次拒絕入學(xué)。在他的潛意識(shí)里，自己是否能夠勝任大學(xué)生身份，是否能夠勝任大學(xué)畢業(yè)后的社會(huì)角色，都是大大的問(wèn)號(hào)。“所以，不如‘躺平’，在自己熟悉的‘高考舒適圈’里年復(fù)一年地麻痹自我。”
就高考政策而言，假使唐尚珺今年又一次復(fù)讀，這是他的權(quán)利，是他的個(gè)人選擇。
但是，人生總應(yīng)該是努力前行，而不是原地踏步，更不是困在高考里長(zhǎng)達(dá)16年而不走出來(lái)。
唐尚珺的高考之路應(yīng)該結(jié)束了，公眾對(duì)于他的關(guān)注也該結(jié)束了。
但愿解答了16年高考題的唐尚珺，今年能夠解答好他所面臨的一道人生選擇題。
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