學(xué)家在觀察大象時(shí)發(fā)現(xiàn)了類似人類的行為，它們竟然會(huì)呼叫同伴的“名字”！美國科羅拉多州立大學(xué)研究人員記錄了肯尼亞大象發(fā)出的470種獨(dú)特聲音，發(fā)出哪種獨(dú)特的聲音，取決于它們要與哪頭大象進(jìn)行交流。
研究人員在桑布魯國家保護(hù)區(qū)和安博塞利國家公園對(duì)101頭大象進(jìn)行了為期14個(gè)月的調(diào)查。他們將記錄到的叫聲放給象群聽，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了：被“命名”的大象會(huì)回應(yīng)聲音或者接近播放器。研究結(jié)果表明，大象可能具有抽象思維能力，這使得它們的社交能力比人們之前認(rèn)為的更復(fù)雜。該研究主要作者、科羅拉多州立大學(xué)邁克爾·帕爾多博士說：“海豚和鸚鵡通過模仿對(duì)方叫聲來呼叫對(duì)方的名字，而大象并不依賴于模仿聲音來呼叫對(duì)方。”此前還有研究發(fā)現(xiàn)，大象在表達(dá)同情、哀悼、使用工具和撫養(yǎng)后代等方面與人類有很多相似之處。
研究人員稱，大象是“富有表現(xiàn)力的動(dòng)物”，一旦熟悉它們，就很容易讀懂它們的反應(yīng)。大象擁有自己的名字或者稱呼，以便在象群中區(qū)分彼此，這與數(shù)千萬年前人類交流的進(jìn)化方式?jīng)]有太大差異，發(fā)展家庭單位和社會(huì)群體的需要可能推動(dòng)了使用抽象聲音相互命名。下一步，研究人員將全面分析大象的聲音類型，或許其中還包含更具體的信息，如食物、水源和位置等。
學(xué)家在觀察大象時(shí)發(fā)現(xiàn)了類似人類的行為，它們竟然會(huì)呼叫同伴的“名字”！美國科羅拉多州立大學(xué)研究人員記錄了肯尼亞大象發(fā)出的470種獨(dú)特聲音，發(fā)出哪種獨(dú)特的聲音，取決于它們要與哪頭大象進(jìn)行交流。
研究人員在桑布魯國家保護(hù)區(qū)和安博塞利國家公園對(duì)101頭大象進(jìn)行了為期14個(gè)月的調(diào)查。他們將記錄到的叫聲放給象群聽，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了：被“命名”的大象會(huì)回應(yīng)聲音或者接近播放器。研究結(jié)果表明，大象可能具有抽象思維能力，這使得它們的社交能力比人們之前認(rèn)為的更復(fù)雜。該研究主要作者、科羅拉多州立大學(xué)邁克爾·帕爾多博士說：“海豚和鸚鵡通過模仿對(duì)方叫聲來呼叫對(duì)方的名字，而大象并不依賴于模仿聲音來呼叫對(duì)方。”此前還有研究發(fā)現(xiàn)，大象在表達(dá)同情、哀悼、使用工具和撫養(yǎng)后代等方面與人類有很多相似之處。
研究人員稱，大象是“富有表現(xiàn)力的動(dòng)物”，一旦熟悉它們，就很容易讀懂它們的反應(yīng)。大象擁有自己的名字或者稱呼，以便在象群中區(qū)分彼此，這與數(shù)千萬年前人類交流的進(jìn)化方式?jīng)]有太大差異，發(fā)展家庭單位和社會(huì)群體的需要可能推動(dòng)了使用抽象聲音相互命名。下一步，研究人員將全面分析大象的聲音類型，或許其中還包含更具體的信息，如食物、水源和位置等。
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