新春伊始，萬(wàn)象更新，寂靜的校園再次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，生機(jī)勃勃的春天與充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期一同到來(lái)。遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記岑松，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)馬修泉分別為研究生代表和本科生代表講授“開(kāi)學(xué)第一課”。
3月8日下午，遼寧工程技術(shù)大學(xué)圖書(shū)館多功能廳迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思政課——校黨委書(shū)記岑松以“從紅色‘六地’到新時(shí)代‘六地’，在新時(shí)代遼寧振興上展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)和作為”為題，為研究生講授“開(kāi)學(xué)第一課”。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記岑松為研究生講授“開(kāi)學(xué)第一課”
岑松圍繞“遼寧是紅色文化‘六地’、從紅色‘文化’到新時(shí)代‘六地’、在新時(shí)代遼寧全面振興上作出更大貢獻(xiàn)”三個(gè)方面進(jìn)行了講述。他強(qiáng)調(diào)，紅色“六地”是遼寧紅色歷史和文化，滋養(yǎng)著遼寧兒女的理想信念，蘊(yùn)含著黨領(lǐng)導(dǎo)遼寧人民在各個(gè)歷史時(shí)期鑄就的偉大精神和寶貴經(jīng)驗(yàn)。遼寧創(chuàng)造過(guò)輝煌歷史、作出了重要貢獻(xiàn)，在百年黨史中熠熠生輝。新時(shí)代“六地”目標(biāo)定位，體現(xiàn)了目標(biāo)引領(lǐng)和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，體現(xiàn)了中期目標(biāo)和短期目標(biāo)相貫通，體現(xiàn)了鍛長(zhǎng)板和補(bǔ)短板齊發(fā)力，體現(xiàn)了一脈相承和與時(shí)俱進(jìn)相統(tǒng)一，對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神具有重要的引領(lǐng)作用。從紅色“六地”到新時(shí)代“六地”，新的目標(biāo)定位鼓舞激蕩著無(wú)數(shù)干部群眾和青年學(xué)子的心。
岑松指出，遼寧工程技術(shù)大學(xué)誕生于國(guó)家百?gòu)U待興之際，成長(zhǎng)于國(guó)家和民族奮進(jìn)之中，發(fā)展于國(guó)家和民族振興之時(shí)，形成了“誠(chéng)樸求是，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)、“樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的太陽(yáng)石精神等底蘊(yùn)深厚的精神文化傳統(tǒng)。立足新時(shí)代，著眼國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和遼寧全面振興，遼寧工程技術(shù)大學(xué)第四次黨代會(huì)確立了遼寧工程技術(shù)大學(xué)未來(lái)發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略，全面實(shí)施“立足阜葫、東進(jìn)沈陽(yáng)、西出蒙新、貫通絲路”的新發(fā)展布局，奮力通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新和發(fā)展平臺(tái)創(chuàng)新走進(jìn)重大戰(zhàn)略需求的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，進(jìn)一步拓空間、強(qiáng)合作、措資源，更好服務(wù)遼寧全面振興和現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)。
岑松對(duì)廣大研究生寄予殷切期望，希望大家培育報(bào)國(guó)之心、激發(fā)愛(ài)校之情、樹(shù)立奮斗之志，傳承好遼寧紅色“六地”精神，錨定新時(shí)代“六地”目標(biāo)定位，秉承遼寧工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，在遼寧工程技術(shù)大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展、新時(shí)代遼寧振興和強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)中展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)和作為，實(shí)現(xiàn)自由全面的成長(zhǎng)成才。
3月5日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)馬修泉在新華樓203教室以“‘太陽(yáng)石精神’——遼寧工大人的精神寶藏”為題，為數(shù)學(xué)23-1、2班，信科23-1、2班本科生講授“開(kāi)學(xué)第一課”，激勵(lì)同學(xué)們傳承“太陽(yáng)石精神”，做新時(shí)代好青年。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)馬修泉為本科生講授“開(kāi)學(xué)第一課”
“遼寧工程技術(shù)大學(xué)是一座因煤而立的學(xué)校，從建校之初，幾代教育工作者腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、埋頭苦干，不斷克服辦學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)成才道路上的重重困難，為遼寧工程技術(shù)大學(xué)的發(fā)展無(wú)私地奉獻(xiàn)著，使遼寧工程技術(shù)大學(xué)不斷地發(fā)展壯大。在70多年的辦學(xué)歷程中，遼寧工程技術(shù)大學(xué)積淀了樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的‘太陽(yáng)石精神’”。馬修泉從“‘太陽(yáng)石精神’的科學(xué)內(nèi)涵”“‘太陽(yáng)石精神’的形成過(guò)程”“‘太陽(yáng)石精神’的本質(zhì)特征”“‘太陽(yáng)石精神’的內(nèi)在要求”四個(gè)方面帶領(lǐng)同學(xué)們縱覽遼寧工程技術(shù)大學(xué)發(fā)展歷程、校情校貌，介紹了遼寧工程技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)特色，列舉了遼寧工程技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的先生大師、青年才俊，生動(dòng)闡釋了“太陽(yáng)石精神”的豐富內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)遼寧工程技術(shù)大學(xué)始終將黨和國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求作為首要價(jià)值選擇，為煤炭行業(yè)發(fā)展和遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
作為一名遼寧工大人，如何傳承“太陽(yáng)石精神”，成長(zhǎng)為新時(shí)代好青年？馬修泉對(duì)同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望：一是要做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的時(shí)代楷模，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。二是要倍加珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累、實(shí)踐技能的錘煉、綜合素質(zhì)的提升，把學(xué)習(xí)同思考、觀(guān)察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，今后以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，助力遼寧振興。三是要用心感受“太陽(yáng)石精神”的歷史厚度與情感溫度，把紅色基因傳承下去，錨定新時(shí)代“六地”目標(biāo)定位，將服務(wù)國(guó)家和遼寧所需內(nèi)化為自覺(jué)追求，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)遼寧工大學(xué)子良好的精神面貌。
“一代代遼寧工大人為國(guó)家作出的突出貢獻(xiàn)深深震撼了我，未來(lái)我將跟隨師長(zhǎng)的腳步矢志為黨和國(guó)家事業(yè)以及遼寧全面振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?！薄敖?jīng)歷了開(kāi)學(xué)第一課教育洗禮，作為遼寧工大人，我將‘太陽(yáng)石精神’銘記于心，傳承好、弘揚(yáng)好‘太陽(yáng)石精神’”
聆聽(tīng)馬修泉校長(zhǎng)的授課，同學(xué)們紛紛表示深受鼓舞，倍感振奮，更加堅(jiān)定了傳承“太陽(yáng)石精神”的決心和信心。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”現(xiàn)場(chǎng)
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