馬克思主義學(xué)院是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要陣地，思想政治理論課是馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的主渠道。近年來，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)在中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，緊扣立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮行業(yè)院校特色和優(yōu)勢(shì)，以“六個(gè)著力”推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、思政課建設(shè)，努力建好建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院，走出了一條內(nèi)涵式、特色型、高質(zhì)量發(fā)展之路。
（圖1 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院）
著力在頂層設(shè)計(jì)上下功夫。學(xué)校黨委高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，把思政課作為重點(diǎn)課程、把馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、把馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院，放在學(xué)校事業(yè)發(fā)展突出位置，整體納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭走上講臺(tái)講授思政課，參與集體備課，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系馬克思主義學(xué)院的工作機(jī)制，定期到學(xué)院指導(dǎo)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入思政課課堂聽課，學(xué)校黨委會(huì)專題研究馬克思主義學(xué)院建設(shè)重點(diǎn)工作，解決學(xué)院發(fā)展實(shí)際問題。馬克思主義學(xué)院成功入選遼寧省第二批示范馬克思主義學(xué)院。
（圖2 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到馬克思主義學(xué)院開展下基層現(xiàn)場(chǎng)辦公）
（圖3 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記呂曉東為新生講授“開學(xué)第一課”）
著力在建強(qiáng)教師隊(duì)伍上下功夫。學(xué)校黨委將思政課教師隊(duì)伍建設(shè)納入人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，在師資建設(shè)上優(yōu)先安排，在資金投入上優(yōu)先保障，在資源配置上優(yōu)先滿足，通過“轉(zhuǎn)、引、聘、育”配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍。學(xué)院堅(jiān)持“人才興院”，實(shí)施“雙青”人才培養(yǎng)資助計(jì)劃，遴選思政課中青年骨干教師到北京大學(xué)、東北大學(xué)等知名高校做高級(jí)訪問學(xué)者，為人才發(fā)展提供精準(zhǔn)支持。組織思政課教師開展社會(huì)實(shí)踐，深入理解國(guó)情民情，深刻體悟黨的創(chuàng)新理論的真理魅力和實(shí)踐偉力，改進(jìn)教學(xué)方式方法。鼓勵(lì)教師凝練科研方向、組建科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院有全國(guó)高校思政課教學(xué)骨干1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省名師工作室2個(gè)，省高校思政課教學(xué)能手5人，省思政課中青年教學(xué)骨干教師2人。
（圖4 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院師生赴中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館開展社會(huì)實(shí)踐）
（圖5 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師赴延安開展暑期社會(huì)實(shí)踐）
著力在提高思政課成效上下功夫。在學(xué)校的指導(dǎo)與支持下，學(xué)院出臺(tái)《遼寧中醫(yī)藥大學(xué)新時(shí)代思政課建設(shè)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》《遼寧中醫(yī)藥大學(xué)思政課課程群建設(shè)實(shí)施方法》，強(qiáng)化集體備課機(jī)制。近年來不斷創(chuàng)新課程形式，精心設(shè)計(jì)“對(duì)話課堂”“經(jīng)典課堂”“雷鋒課堂”“行走的黨史課堂”；開展《戰(zhàn)“疫”中國(guó)》《同上一堂課 一起向未來》專題云端思政課；打造《弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神》《廉潔文化育時(shí)代新人》專題“金課”；創(chuàng)辦“思政課·青年說”思政課學(xué)生專題論壇，推出師生同講《黨領(lǐng)導(dǎo)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展百年歷程》特色思政課。學(xué)院注重課程實(shí)踐中心建設(shè)，出臺(tái)“菜單式”課程實(shí)踐方案，將“習(xí)語(yǔ)心聲”“經(jīng)典紅詩(shī)誦讀”“主題演講”等思政課實(shí)踐項(xiàng)目與入學(xué)教育實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相融合，形成了“門門課程有實(shí)踐，實(shí)踐教學(xué)有亮點(diǎn)”的實(shí)踐課程特色體系。學(xué)校承辦行業(yè)特色型高?！按笏颊n”建設(shè)聯(lián)盟成立大會(huì)暨首屆“大思政課”遼沈論壇，扎實(shí)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)。
（圖6 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)承辦全國(guó)行業(yè)特色型高?！按笏颊n”建設(shè)聯(lián)盟成立大會(huì)暨首屆“大思政課”遼沈論壇）
（圖7 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)開展“思政課·青年說”活動(dòng)）
著力在產(chǎn)出高質(zhì)量成果上下功夫。學(xué)院教師聚焦習(xí)近平關(guān)于中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展重要論述研究、傳統(tǒng)醫(yī)德文化當(dāng)代價(jià)值研究、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展歷程研究、中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新研究等，獲批國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)，其他各級(jí)各類省級(jí)及以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)100余項(xiàng)；學(xué)校思政課教師在《思想理論教育導(dǎo)刊》《思想教育研究》《學(xué)校黨建與思想教育》等高水平學(xué)術(shù)期刊和《中國(guó)教育報(bào)》《遼寧日?qǐng)?bào)》等主流媒體發(fā)表論文40余篇，出版學(xué)術(shù)著作10余部；撰寫高質(zhì)量咨政報(bào)告，獲批省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示多項(xiàng)，主動(dòng)服務(wù)中醫(yī)藥強(qiáng)省戰(zhàn)略。
（圖8 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師獲批國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目）
（圖9 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師近年出版的專著、教材及發(fā)表文章）
著力在建設(shè)高質(zhì)量平臺(tái)上下功夫。學(xué)院是全國(guó)醫(yī)學(xué)院校思想道德文化研究中心，每年舉辦全國(guó)思想道德文化建設(shè)專題學(xué)術(shù)會(huì)議。學(xué)院是全國(guó)杏林“青馬工程”協(xié)作會(huì)首批理事單位和“青馬工程”培訓(xùn)基地，建有青馬理論學(xué)苑學(xué)生社團(tuán)，承擔(dān)青年馬克思主義者培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)院是全國(guó)數(shù)字馬院聯(lián)盟單位。學(xué)院承擔(dān)遼寧省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)試點(diǎn)聯(lián)盟建設(shè)任務(wù)，近年來組織開展中醫(yī)藥文化融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究、雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究等，組織集體備課會(huì)，接收中小學(xué)思政課教師訪學(xué)，建立大中小學(xué)思政課名師工作室聯(lián)盟，形成了一體化建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)在全省推廣交流。
（圖10 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)舉辦青馬理論學(xué)苑開班儀式）
（圖11 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)與皇姑區(qū)教育局簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議）
著力在服務(wù)社會(huì)上下功夫。馬克思主義學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)習(xí)研究宣傳黨的創(chuàng)新理論的主渠道、主陣地作用，將學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)發(fā)展的重要力量，組織思政課教師積極深入基層開展宣講活動(dòng)，組建教師理論宣講團(tuán)和學(xué)生理論宣講團(tuán)，深入企事業(yè)單位、高校、社區(qū)開展主題宣講活動(dòng)百余場(chǎng)。學(xué)校黨委成立了工作專班，深入挖掘遼寧“六地”的紅色故事素材，并結(jié)合學(xué)校多年來形成的“好人現(xiàn)象”，創(chuàng)作了《故事里的紅色遼寧》“大思政課”，為省內(nèi)各高校師生奉獻(xiàn)出一部紅色文化藝術(shù)精品，推動(dòng)遼寧紅色文化資源“活”起來、“亮”起來、“熱”起來，為打贏新時(shí)代“遼沈戰(zhàn)役”提供價(jià)值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動(dòng)力。
（圖12 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)作并展演《故事里的紅色遼寧》“大思政課”）
（圖13 《故事里的紅色遼寧》“大思政課”演員劇照）
砥礪前行，弦歌不輟。遼寧中醫(yī)藥大學(xué)始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，繼續(xù)以弘揚(yáng)發(fā)展中醫(yī)藥文化，培養(yǎng)新時(shí)代中醫(yī)藥人才為己任，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的主陣地作用，推動(dòng)馬克思主義理論研究和建設(shè)，堅(jiān)守思政課課堂主渠道，不斷提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，著力打造更多有高度有深度有溫度的思政“金課”，為傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出貢獻(xiàn)。
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