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“嘉木蔭濃柳絮揚，聲聲布谷勸耕忙”。孟夏時節(jié)萬物生長，沈陽市皇姑區(qū)寧山路小學五年級的學生們手里拿著勞動用具，腳下邁著歡快的步伐，在學校草藥種植園里上了一節(jié)難忘且有趣的勞動校本課——種植草藥。
中藥是我國傳統(tǒng)文化的縮影，中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的根基于靈魂。習近平總書記指出：“只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展?！痹谛碌臍v史起點上，強化文化自覺，厚植文化自信，將中醫(yī)藥文化與勞動教育相結合，培養(yǎng)學生對祖國中醫(yī)藥文化的興趣，有助于學生五育并舉全面發(fā)展。
今年學校為學生準備了芍藥、香水百合、假龍頭、叢生福祿考、薔薇藤本、射干、八寶景天、歐石竹、三七景天共九種草藥，這些常見的草藥既有觀賞價值又有較強的藥用價值。
學生們自愿成組，分工明確，在教室里將課前布置的草藥基本信息、形態(tài)特征、物種分布、生長習性、繁殖方式與管理，功用價值（觀賞價值、食用價值、藥用價值）以及相關文化等資料制作成ppt，以小組合作的方式與同學們資源共享，再將本組所認領的草藥種植到草藥園。
取苗員負責取苗，取多少就種多少，絕不浪費一顆草藥；種植員挖坑、種植、填土，有條不紊；澆水員取水、澆地；組長負責本組同學的安全、紀律和衛(wèi)生；場地維護員負責善后，同學們退場后遺落下來的垃圾袋、一次性花盆和手套被其準確地投放到校園的垃圾分類箱中。第六組的同學在園藝師的指導下認識并正確地使用了農用工具——鎬。隨著悅耳的下課鈴聲響起，一次短暫且有意義的勞動實踐活動就此結束了，意猶未盡的感覺才下眉頭卻上心頭，同學們都希望這樣的活動能夠多些再多些。
本節(jié)課從勞動任務確定，到學生們自愿成組制訂計劃以及種植草藥的技能學習、勞動實踐、交流評價，每個環(huán)節(jié)均有勞動素養(yǎng)的落腳點，學生們通過辛勤勞動美化校園的同時也收獲了勞動的幸福感。許多同學表示愿意成為校園草藥科普員，把更多的草藥知識講給大家聽，將優(yōu)秀的中醫(yī)藥文化傳承下去，這既是我們的責任，也是他們的使命。
本文鏈接：http://www.3ypm.com.cn/news-8-4424-0.html芳草浸墨痕 鋤尖草藥香 ——沈陽市皇姑區(qū)寧山路小學勞動校本課程《至博園》之種植草藥篇
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