近日,中國(guó)工程院院士、廣州大學(xué)工程抗震研究中心主任周福霖和中國(guó)工程院外籍院士,廣州大學(xué)工程抗震研究中心教授郝洪分別為2024級(jí)新生開講“名師第一課”,引發(fā)該校師生廣泛關(guān)注。兩場(chǎng)講座均由廣州大學(xué)副校長(zhǎng)周云主持。
記者獲悉,周福霖為2024級(jí)新生開講“名師第一課”時(shí),寄語(yǔ)新生堅(jiān)持守正、不斷創(chuàng)新;而郝洪為2024級(jí)土木與交通工程學(xué)院新生開講“名師第一課”,寄語(yǔ)新生要堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。他們認(rèn)為,土木工程大有作為。
周福霖:土木工程是個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)
講座中,周福霖向新生們介紹了土木工程的發(fā)展歷史,從古代的建筑奇跡到現(xiàn)代的工程技術(shù),展示了土木工程在不同時(shí)代的演變和對(duì)社會(huì)的影響,詳細(xì)闡述了土木工程對(duì)人類文明進(jìn)步的重要貢獻(xiàn)。
他以豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入討論了土木工程和交通工程領(lǐng)域當(dāng)前所面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),特別強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。周福霖強(qiáng)調(diào),在土木工程和交通工程領(lǐng)域中,守正創(chuàng)新乃重中之重。他鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中,始終保持對(duì)創(chuàng)新的渴望與追求。
談及土木和交通工程領(lǐng)域的當(dāng)前挑戰(zhàn)和未來(lái)趨勢(shì)時(shí),周福霖指出,土木工程是一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè),但它始終與科技創(chuàng)新緊密相連,新技術(shù)的應(yīng)用不斷推動(dòng)著土木工程行業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
“解決防震問(wèn)題時(shí),也要解決振動(dòng)問(wèn)題,這是一個(gè)世界難題——震振雙控。當(dāng)我們克服它的時(shí)候,我們就會(huì)成為震振雙控的強(qiáng)國(guó)?!敝芨A乇硎荆覈?guó)雖然是一個(gè)地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家,但是通過(guò)采用新的技術(shù),我國(guó)可以建成世界上最安全的國(guó)家之一。
最后,周福霖對(duì)同學(xué)們提出了殷切的期望,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間打好專業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,為在土木工程領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)而努力。
郝洪:土木工程永遠(yuǎn)不會(huì)消失
講座中,郝洪以土木工程在日常生活中的廣泛應(yīng)用為引,以生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù),讓同學(xué)們對(duì)土木工程領(lǐng)域的寬度與廣度有了初步的認(rèn)識(shí)。他從歷史發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略的高度,詳細(xì)闡述了土木工程的重要性,從服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略層面向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)土木工程的必要性,堅(jiān)定了同學(xué)們的專業(yè)信心。
“土木工程永遠(yuǎn)不會(huì)消失,在中國(guó)更是大有作為?!焙潞橥ㄟ^(guò)列舉中外著名建筑師和杰出土木工程師的實(shí)例,激勵(lì)學(xué)子們勇于追求卓越,敢于創(chuàng)造不凡青春。他還分享了自身經(jīng)歷和對(duì)人生與學(xué)術(shù)的深刻見解,并展示了土木工程在學(xué)校數(shù)字孿生智慧校園中的應(yīng)用。
在闡述土木工程師應(yīng)具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)時(shí),郝洪指出:“土木工程師應(yīng)鍛造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺嘛L(fēng)格,擔(dān)當(dāng)保障安全的責(zé)任,為綠色化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”他希望同學(xué)們能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,積極預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、交流、提問(wèn)和合作,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、強(qiáng)烈的責(zé)任心和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。
記者了解到,廣州大學(xué)舉辦“名師第一課”,不僅為新生們指明了學(xué)習(xí)的方向,更在他們心中播下了追求卓越的種子,激勵(lì)著他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生涯中不斷探索、創(chuàng)新和成長(zhǎng)。
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