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【客服V芯：17672927或電18073155551】請認(rèn)準(zhǔn)靠譜提客服。自從上線了分付以來，很多消費(fèi)者在購物的時候就可以運(yùn)用分付的方式先將款項(xiàng)付了，然后等到后期再還，這樣就能讓資金周轉(zhuǎn)的過來。而且分付里面如果提前還了的話，還是不收手續(xù)費(fèi)的。那么很多人就有個問題，分付額度套提現(xiàn)的話有什么好的方法?微信分付的錢怎么提出來，怎么提現(xiàn)方法比較科學(xué)!微信分付從開通到現(xiàn)在很多人都已經(jīng)成功的開通了額度，但這個額度并不是每個人都有，那么微信分付額度可以提現(xiàn)嗎?這是有分付額度的老哥特別關(guān)心的問題，今天小編就教你套出微信分付來消費(fèi)的方法，想要學(xué)習(xí)的小伙伴抓緊學(xué)起來，不然在微信它只是一個數(shù)字，唯有提現(xiàn)出來才能消費(fèi)使用。 　　那么微信分付額度怎么套出來使用呢?主要方法如下:NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　1、小程序模式TX。小程序是目前非?；鸬囊粋€方式,據(jù)悉,也是目前把分付套出來的主要方式方便快捷,效率高。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　2、掃碼模式TX。這個也算是主流模式，最新就是用這個掃碼模式把分付套出來，這個方法也是很便捷,但是因?yàn)榇a商的不穩(wěn)定性,所以一直不是很穩(wěn)妥。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　3、充值模式TX。幾乎適用于各種消費(fèi)額度提現(xiàn),微信分付也不例外。也是可以把分付TX出來的方法NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
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　　“同學(xué)們，今天我們又來到熟悉的運(yùn)河畔，運(yùn)河滋潤著揚(yáng)州的繁華。閉上眼睛，讓我們想象一下1000多年前的場景……”最近，江蘇省揚(yáng)州市運(yùn)河三灣公園，來自揚(yáng)州市翠崗中學(xué)初三(6)班的學(xué)生，正在這里上一節(jié)主題為“文化尋根，運(yùn)河與古琴的交響”的運(yùn)河思政融合課。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　撫今追昔，語文老師張志強(qiáng)與學(xué)生們一起朗誦了唐代皮日休的《汴河懷古二首》。讀到“至今千里賴通波”時，張志強(qiáng)提醒大家注意和理解“至今”與“賴”兩處，“‘至今’體現(xiàn)出大運(yùn)河直到今天依然是一條活著的、流動的河，‘賴’是依賴的意思，點(diǎn)出了大運(yùn)河暢通南北交通的重要價值”。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　一陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古琴聲響起，大家循聲望去，學(xué)校特聘教師、非遺項(xiàng)目古琴藝術(shù)(廣陵琴派)市級代表性傳承人楊金金正在現(xiàn)場演奏《高山流水》及《廣陵散》。兩曲結(jié)束，她向?qū)W生們介紹古琴的結(jié)構(gòu)以及彈奏的基本指法。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　“大家知道嗎?運(yùn)河不僅是物質(zhì)交流的通道，也是文化傳承的紐帶。古琴文化是揚(yáng)州運(yùn)河文化的重要組成部分，就是借助運(yùn)河這條紐帶得以廣泛傳播。”楊金金告訴大家，現(xiàn)在，古琴藝術(shù)(廣陵琴派)在堅(jiān)持傳統(tǒng)指法、琴譜的基礎(chǔ)上，在材料選擇、制作技藝等方面不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)古琴使用梧桐木或杉木，現(xiàn)在的古琴會使用碳纖維、玻璃纖維等新材料。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　看到學(xué)生們興趣十足地交流討論，思政課老師方文鳳進(jìn)行了延伸拓展，“運(yùn)河文化不僅需要傳承，更需要在新時代進(jìn)行創(chuàng)新。在揚(yáng)州，利用數(shù)字技術(shù)將古琴音樂數(shù)字化，制作虛擬演奏體驗(yàn)、設(shè)計(jì)動漫IP形象，開發(fā)古琴的跨界應(yīng)用，并通過短視頻、音樂會等形式，豐富傳播途徑和表達(dá)方式，讓更多人走近和喜愛古琴。”NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　“這節(jié)課不僅讓我了解了古琴，更讓我為家鄉(xiāng)的運(yùn)河文化感到自豪。”初三學(xué)生翁浩軒說，希望以后能開設(shè)更多這類課程。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　大運(yùn)河上，船只相連;大運(yùn)河邊，店鋪林立……大屏幕上，一幅光影水墨運(yùn)河圖徐徐展開。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　下午5時許，揚(yáng)州市東關(guān)古渡旁，揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(10)班的師生正在上一堂“運(yùn)河思政”多學(xué)科融合課，主題是“新能源促發(fā)展 萬盞燈亮運(yùn)河”。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　“同學(xué)們每天都會經(jīng)過運(yùn)河，可能會注意到，隨著亮化工程的推進(jìn)，兩岸燈光煥然一新。今天，我們就從運(yùn)河上的燈光說起，感受燈光背后的新能源發(fā)展和科技創(chuàng)新。”思政課老師蔡燕的開場白，吸引了學(xué)生們的注意。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　“燈泡是怎樣發(fā)光的?”物理老師朱瑩以手電筒為教具，展示了電源、開關(guān)和導(dǎo)線。學(xué)生們以小組為單位，使用發(fā)光二極管、線路板和LED燈等器材，探究如何讓小燈泡亮起來。“我們學(xué)過一些物理知識，正好在動手中增進(jìn)了解。”學(xué)生郭棲伶說。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　接下來講課的是化學(xué)老師王慧。她把銅片和鋅片插入鹽水，電流表指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這正是化學(xué)電池制作的原理。鹽水發(fā)電實(shí)驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生的興趣。最后一個環(huán)節(jié)是非遺剪紙。美術(shù)老師徐菁以運(yùn)河三灣公園內(nèi)的剪影橋?yàn)殪`感，講解了揚(yáng)州剪紙的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力，剪出運(yùn)河美景。隨后，師生們一起將剪紙貼在燈箱上，燈光亮起，學(xué)生們的作品扮靚了古老的運(yùn)河。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　“我太喜歡這樣的課了!”初二學(xué)生張露說，課程不僅對物理、化學(xué)和美術(shù)等課程的內(nèi)容進(jìn)行了拓展，還生動展示了運(yùn)河文化。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　蔡燕是這堂課的主講老師。她介紹，為了做好多學(xué)科融合，她與其他3名老師共同備課、推敲流程，緊扣科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保以及非遺傳承，對思政課的要素進(jìn)行挖掘、融合，讓學(xué)生們喜歡聽、愿意學(xué)、記得住。NKq即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
　　揚(yáng)州教育科學(xué)研究院副院長王恒富說，“運(yùn)河思政”融合課最大的特點(diǎn)就是多學(xué)科融合、場景式上課，提升課程對學(xué)生的吸引力。自2019年“‘運(yùn)河思政’：跨學(xué)科協(xié)同育人探索”申報(bào)教育部重點(diǎn)規(guī)劃課題立項(xiàng)以來，揚(yáng)州開設(shè)了跨學(xué)科融合課程130多節(jié)，設(shè)立了多條“大運(yùn)河研學(xué)”精品線路，參與學(xué)生超10萬人次。