2、和商家溝通具體的折扣和到賬時(shí)間，然后去攜程去哪兒使用拿去花購(gòu)買(mǎi)提現(xiàn)商家提供的商品，當(dāng)然，收貨地址要修改成提現(xiàn)商家的地址。
3、登記相關(guān)信息，包括寶貝截圖，下單明細(xì)，地址，訂單號(hào)等。
4、用淘寶安全的平臺(tái)作為正規(guī)交易平臺(tái)，下單金額*折扣=你在淘寶上設(shè)置商品的價(jià)格，然后設(shè)置圖片和商品，這里需要注意的是，標(biāo)題部分要寫(xiě)成轉(zhuǎn)讓攜程去哪兒訂單XXX(貨品名稱)+訂單號(hào)，注意標(biāo)題的攜程去哪兒訂單號(hào)就屬于物流，即使不確認(rèn)二手，物流也會(huì)顯示已簽收，根本無(wú)法退款，給需要提現(xiàn)的朋友保障。
5、拿去花商家拍下淘寶鏈接并付款，客戶在點(diǎn)發(fā)貨按鈕，手機(jī)到貨商家就可以直接進(jìn)行確認(rèn)收貨，客戶就可以把攜程去哪兒拿去花的額度提現(xiàn)到借記卡，這樣就完成了提現(xiàn)流程。
6、非常值得注意，也是區(qū)分騙子商家的方法——到賬時(shí)間，騙子商家一般為了滿足客戶朋友著急用錢(qián)的心理，強(qiáng)調(diào)一個(gè)小時(shí)到賬，或者攜程去哪兒拿去花秒到賬都是騙人的，正確的時(shí)間是最快5小時(shí)慢則需要12小時(shí)之內(nèi)，只要攜程去哪兒正常發(fā)貨，基本到賬時(shí)間就可以確定了!
7.有時(shí)候會(huì)擔(dān)心商家不確認(rèn)收貨，其實(shí)換位思考是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，商家想要的是長(zhǎng)期穩(wěn)定的老客戶，而不是一次性交易斷送自己的前程，無(wú)論是多大的單，專業(yè)的提現(xiàn)商家都會(huì)第一時(shí)間確認(rèn)收貨，不會(huì)為了這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)做損人不利己的傻事!
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這所“雙一流”高校，撤銷了31個(gè)專業(yè)
www.163.com 2024-07-18 15:22
日前，四川大學(xué)教務(wù)處將2024年度本科專業(yè)調(diào)整情況進(jìn)行公示。因同時(shí)撤銷31個(gè)專業(yè)，這一舉措引發(fā)關(guān)注。
根據(jù)披露，該校擬撤銷的專業(yè)涵蓋了理工科、文科、藝術(shù)類學(xué)科等多個(gè)門(mén)類，如音樂(lè)學(xué)、表演、動(dòng)畫(huà)、廣播電視學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、應(yīng)用物理學(xué)、核物理、生物技術(shù)、材料物理等等。
多位教育專家向中國(guó)新聞周刊表示，四川大學(xué)裁撤專業(yè)的動(dòng)作之大罕見(jiàn)，但并非偶然，而是近年來(lái)全國(guó)高校專業(yè)布局調(diào)整趨勢(shì)的一部分。
據(jù)公開(kāi)資料，同一時(shí)間段內(nèi)，還有三所“雙一流”高校也相繼公示了2024年的專業(yè)設(shè)置調(diào)整計(jì)劃。如東北林業(yè)大學(xué)擬撤銷漢語(yǔ)國(guó)際教育、信息管理與信息系統(tǒng)兩個(gè)本科專業(yè)。天津工業(yè)大學(xué)擬撤銷機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等多個(gè)本科專業(yè)。寧波大學(xué)擬撤銷城鄉(xiāng)規(guī)劃、人文教育、海洋資源與環(huán)境三個(gè)專業(yè)。
“有教育專家認(rèn)為，今天高校‘砍’專業(yè)，其實(shí)是過(guò)去大量‘增’的必然結(jié)果。”同濟(jì)大學(xué)教育評(píng)估研究中心主任、同濟(jì)大學(xué)教育現(xiàn)代化研究中心研究員樊秀娣向中國(guó)新聞周刊表示，這里涉及一個(gè)本質(zhì)問(wèn)題：高校設(shè)置專業(yè)需遵循的依據(jù)和規(guī)則有哪些?眼下，高校專業(yè)設(shè)置既要考慮社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)或大眾就業(yè)期望，又要堅(jiān)守專業(yè)建設(shè)所必需的基礎(chǔ)和條件，高校應(yīng)如何在兩者之間達(dá)到平衡?
圖為校園內(nèi)的教室 資料圖/圖蟲(chóng)創(chuàng)意
過(guò)半曾是“熱門(mén)”專業(yè)
四川大學(xué)是本科生招生規(guī)模最大的高校之一，根據(jù)其官網(wǎng)披露，學(xué)校現(xiàn)有全日制普通本科生3.7萬(wàn)余人。
近日，四川大學(xué)教務(wù)處公示了2024年的年度本科專業(yè)調(diào)整情況。
公示中稱，根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于開(kāi)展2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》(教高司函〔2023〕5號(hào))要求，經(jīng)學(xué)院申報(bào)、學(xué)校組織專家論證、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審、校務(wù)會(huì)通過(guò)，2024年該校擬申報(bào)新專業(yè)1個(gè)，預(yù)備案專業(yè)5個(gè)，撤銷專業(yè)31個(gè)。
撤銷的專業(yè)具體如下：音樂(lè)學(xué)、表演、動(dòng)畫(huà)、保險(xiǎn)學(xué)、廣播電視學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、應(yīng)用物理學(xué)、核物理、生物技術(shù)、材料物理、材料化學(xué)、金屬材料工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、保密管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、環(huán)境科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程造價(jià)、風(fēng)景園林、水利水電工程、水文與水資源工程、紡織工程、冶金工程、安全工程、信息安全。
與此同時(shí)，該校僅擬申報(bào)一個(gè)新專業(yè)，即生物質(zhì)技術(shù)與工程。擬預(yù)備案專業(yè)則有五個(gè)，包括中國(guó)古典學(xué)、智能信息工程、智能建造、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、醫(yī)療器械與裝備工程。
升學(xué)規(guī)劃專家梁挺福向中國(guó)新聞周刊介紹，撤銷名單中的31個(gè)專業(yè)，過(guò)半是曾經(jīng)的“熱門(mén)”專業(yè)，包括廣播電視學(xué)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等，還有如今的土木工程專業(yè)。
在他看來(lái)，四川大學(xué)此次大規(guī)模撤銷專業(yè)的主要原因有兩個(gè)方面：首先是開(kāi)設(shè)本專業(yè)的院校過(guò)多，供過(guò)于求而導(dǎo)致就業(yè)壓力過(guò)大而需要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展主動(dòng)撤銷，如公共事業(yè)管理、電子商務(wù)等專業(yè)。
四川大學(xué)同時(shí)撤銷31個(gè)專業(yè)被指罕見(jiàn)，圖為四川大學(xué)資料圖
另一方面，四川大學(xué)今年擬撤銷的一些專業(yè)，事實(shí)上并不是直接撤銷而不再招生了，而是為了適應(yīng)大學(xué)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)模式創(chuàng)新，或因?yàn)锳I人工智能技術(shù)發(fā)展在新一波學(xué)科交叉的興起下，進(jìn)行專業(yè)合并重組為新的專業(yè)(類)進(jìn)行大類招生了。
“如當(dāng)下擬預(yù)備案專業(yè)——‘智能建筑’類專業(yè)往往包含了‘建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、環(huán)境科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程造價(jià)、風(fēng)景園林’等專業(yè)。這樣的改變的確會(huì)使得部分家長(zhǎng)和學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)為某某專業(yè)被撤銷了，不再招生了，會(huì)存在這樣的誤區(qū)。”梁挺福說(shuō)。
據(jù)校方資料，此次擬撤銷專業(yè)中，保密管理、應(yīng)用物理學(xué)等多個(gè)專業(yè)此前已停招。
中國(guó)新聞周刊注意到，根據(jù)該校官網(wǎng)介紹，四川大學(xué)已形成以"本科生教育為中心，研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究為重點(diǎn)，其他辦學(xué)形式為補(bǔ)充"的辦學(xué)格局。“我校學(xué)科門(mén)類齊全，實(shí)力雄厚，現(xiàn)覆蓋文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個(gè)門(mén)類，有131個(gè)本科招生專業(yè)和35個(gè)學(xué)院。”
也就是說(shuō)，即使撤銷了31個(gè)專業(yè)，四川大學(xué)的本科專業(yè)數(shù)量依舊保持在百個(gè)以上。
高校進(jìn)入“學(xué)科專業(yè)密集調(diào)整期”
據(jù)《四川日?qǐng)?bào)》報(bào)道，和原來(lái)按照專業(yè)招生的情況不同，今年四川大學(xué)實(shí)施大類招生、大類培養(yǎng)。中國(guó)新聞周刊注意到，就在上個(gè)月，四川大學(xué)教務(wù)處還發(fā)布了對(duì)于《四川大學(xué)關(guān)于大類招生、大類培養(yǎng)改革工作實(shí)施方案》的解讀。
大類招生，是指高校不是按照具體的專業(yè)進(jìn)行招生，而是將相近的學(xué)科門(mén)類，或是同一院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類來(lái)招生。按照通常的做法，大一入學(xué)時(shí)不分專業(yè)，大二以后再?zèng)Q定專業(yè)方向。
據(jù)四川大學(xué)招生辦公室副主任廖愛(ài)民介紹，今年四川大學(xué)的招生政策有多個(gè)亮點(diǎn)。“與2023年的77個(gè)招生單元相比，今年縮減至41個(gè)招生單元，基本上每個(gè)學(xué)院設(shè)置一個(gè)招生單元，將同一學(xué)科或相近學(xué)科的數(shù)個(gè)專業(yè)合并為一個(gè)專業(yè)大類進(jìn)行招生錄取。
中國(guó)新聞周刊注意到，同一時(shí)間段，還有三所“雙一流”高校公示了2024年專業(yè)設(shè)置調(diào)整的消息。
東北林業(yè)大學(xué)本科生院2024年擬撤銷漢語(yǔ)國(guó)際教育、信息管理與信息系統(tǒng)兩個(gè)本科專業(yè)。
根據(jù)天津工業(yè)大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)的信息，該校2024年擬撤銷本科專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光源與照明、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
寧波大學(xué)2024年擬撤銷城鄉(xiāng)規(guī)劃、人文教育、海洋資源與環(huán)境三個(gè)專業(yè)。
這一系列專業(yè)撤銷事件并非偶然。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇向中國(guó)新聞周刊介紹，從去年開(kāi)始，我國(guó)高校進(jìn)入了“學(xué)科專業(yè)密集調(diào)整期”。
據(jù)熊丙奇介紹，今年3月，教育部公布了2023年度普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。當(dāng)年本科專業(yè)增設(shè)、撤銷、調(diào)整共涉及專業(yè)布點(diǎn)3389個(gè)，為歷史上規(guī)模最大的一次。
近年來(lái)，本科專業(yè)布點(diǎn)被撤銷的數(shù)量也逐年增加，2019年僅有367個(gè)，而到了2022年，共有925個(gè)本科專業(yè)布點(diǎn)被撤銷，2023年撤銷的專業(yè)布點(diǎn)數(shù)進(jìn)一步增加到1670個(gè)，新增補(bǔ)點(diǎn)則達(dá)到1673個(gè)。另外，共有24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄。
“這是具體落實(shí)此前的本科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整改革，加大優(yōu)化調(diào)整力度。”他表示。
中國(guó)新聞周刊注意到，2023年4月，教育部、發(fā)改委、工信部、財(cái)政部、人社部五部門(mén)印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，提出到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。
多個(gè)專業(yè)成為撤銷榜單的“?？?rdquo;。據(jù)媒體統(tǒng)計(jì)，在2015到2021年的7年時(shí)間里，共有90所大學(xué)撤銷了公共事業(yè)管理專業(yè)，84所大學(xué)撤銷信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，76所大學(xué)撤銷了服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)。
專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)是關(guān)鍵
“專業(yè)被撤銷主要是市場(chǎng)需求變化、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量等因素導(dǎo)致的，不意味著這些專業(yè)所對(duì)應(yīng)的人才不重要。能被批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)都有其存在的社會(huì)性和合理性，被撤銷也不等于所有的高校此專業(yè)都要撤銷。”梁挺福認(rèn)為，需要理性、客觀、辯證看待“冷熱”大學(xué)專業(yè)和被撤銷的大學(xué)專業(yè)。
熊丙奇則指出，在優(yōu)化調(diào)整專業(yè)時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變追逐熱門(mén)的專業(yè)觀。
據(jù)熊丙奇觀察，高校新增專業(yè)，仍大多為輿論關(guān)注的“熱門(mén)專業(yè)”。教育部數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)有498所高校開(kāi)設(shè)了人工智能本科專業(yè)，209所高校成功備案或申報(bào)智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。
目前全國(guó)有498所高校開(kāi)設(shè)了人工智能本科專業(yè)，圖為人工智能示意圖
“高校開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)，是順應(yīng)人工智能快速發(fā)展的需要，但是，如果高校不顧辦學(xué)定位、辦學(xué)條件，一哄而上舉辦這些熱門(mén)專業(yè)，就會(huì)出現(xiàn)在有的學(xué)校這些專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量缺乏保障，以及由于同一類專業(yè)招生規(guī)模大，社會(huì)需求跟不上而出現(xiàn)‘熱門(mén)變冷門(mén)’的問(wèn)題。”熊丙奇說(shuō)。
同濟(jì)大學(xué)教育評(píng)估研究中心主任，同濟(jì)大學(xué)教育現(xiàn)代化研究中心研究員樊秀娣則提到，有教育專家認(rèn)為，今天高校“砍”專業(yè)，其實(shí)是過(guò)去大量“增”的必然結(jié)果。
“這里就涉及一個(gè)本質(zhì)問(wèn)題，高校設(shè)置專業(yè)需遵循的依據(jù)和規(guī)則有哪些?眼下，高校專業(yè)設(shè)置既要考慮社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)或大眾就業(yè)期望，又要堅(jiān)守專業(yè)建設(shè)所必需的基礎(chǔ)和條件，高校如何在兩者之間達(dá)到平衡，這是一個(gè)值得關(guān)注的重要問(wèn)題。”樊秀娣說(shuō)。她認(rèn)為，應(yīng)避免在撤過(guò)去的“熱門(mén)專業(yè)”和上新的“熱門(mén)專業(yè)”之間循環(huán)。
受師資等教學(xué)配置的影響，大學(xué)專業(yè)的調(diào)整通常采取漸變，而不是突變。
樊秀娣表示，業(yè)內(nèi)流行一句話：教育改革的深處是課程，課程改革的深處是教師，教師改革的深處是教材。
“高校不大動(dòng)幾下專業(yè)名稱，似乎不足以體現(xiàn)緊跟社會(huì)發(fā)展對(duì)人才新要求的步伐。然而，高校究竟應(yīng)該怎樣改造老專業(yè)，上馬新專業(yè)，僅從專業(yè)名稱的調(diào)整上很難反映，或者說(shuō)，專業(yè)名稱的調(diào)整還遠(yuǎn)不是教育改革的重點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在把專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)搞上去才是關(guān)鍵。”樊秀娣說(shuō)。
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