2.6萬(wàn)余元培訓(xùn)包就業(yè)?
羊城晚報(bào)訊 記者黎秋玲報(bào)道:“這個(gè)崗位簡(jiǎn)單易上手”“你可以一邊上課,一邊在公司兼職”“完成培訓(xùn)就可以直接入職”“包學(xué)包會(huì)包就業(yè)”……對(duì)于正在求職的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),有用人單位宣稱(chēng)“既能學(xué)技能,又能賺工資”。這么理想的offer,靠譜嗎?近日,多名求職者就遇到這樣的“好事”,可班還沒(méi)上,就背上了大額債務(wù)。廣州天河區(qū)法院“庭所”合力為畢業(yè)生解綁了“培訓(xùn)貸”。
果真是令人心動(dòng)的offer?
前不久,小唐投遞了廣東某科技有限公司的媒體運(yùn)營(yíng)崗位。但公司HR提議小唐先參加公司開(kāi)辦的媒體運(yùn)營(yíng)課程,并承諾可以提供就業(yè)服務(wù),保證小唐“有工開(kāi)”。
小唐同意了培訓(xùn)建議,并與該公司簽訂了《實(shí)訓(xùn)帶教協(xié)議》。協(xié)議約定,公司為小唐提供為期3個(gè)月的培訓(xùn)課,并提供就業(yè)服務(wù)。協(xié)議簽訂后,小唐在公司人員的引導(dǎo)下,通過(guò)網(wǎng)貸平臺(tái)貸款了2.6萬(wàn)余元支付培訓(xùn)費(fèi)。
然而,上了幾節(jié)課后,小唐就發(fā)現(xiàn)“課不符實(shí)”:課程內(nèi)容都是網(wǎng)上常見(jiàn)的基礎(chǔ)操作,沒(méi)什么含金量。小唐隨即向公司要求退課退款,卻被告知《借款合同》尚未到期,即便退課也需每月按時(shí)支付貸款。
與小唐遭遇同樣困境的,還有13名“同班學(xué)員”,均是應(yīng)屆畢業(yè)生。
72小時(shí)閃電“解綁”
6月12日,小唐等一行14人來(lái)到了廣州市天河區(qū)法院智慧城法庭,希望通過(guò)訴訟方式為自己“解綁”。
在了解案件的始末后,庭長(zhǎng)廖敏敏判斷該糾紛屬于涉眾糾紛,不但關(guān)系十余名畢業(yè)生的前景,還可能影響企業(yè)經(jīng)營(yíng),應(yīng)當(dāng)從快處理。
她立即查詢(xún)課程開(kāi)辦方廣東某科技有限公司是否有其他關(guān)聯(lián)案件,并詳細(xì)向小唐了解課程報(bào)讀過(guò)程、培訓(xùn)金額、貸款細(xì)節(jié)等情況;另一邊,馬上聯(lián)系了涉案公司所在地的新塘司法所,向其了解廣東某科技有限公司的經(jīng)營(yíng)情況,同時(shí)讓新塘街道聯(lián)點(diǎn)法官陳宇帆跟進(jìn)后續(xù)工作。
當(dāng)天下午,智慧城法庭就收到了新塘司法所的情況反饋:廣東某科技有限公司確實(shí)具備教育培訓(xùn)資質(zhì),并提供了培訓(xùn)課程。
然而,學(xué)員們的悟性、水平各不相同,培訓(xùn)內(nèi)容有益與否也“見(jiàn)仁見(jiàn)智”。但不可否認(rèn)的是,作為應(yīng)屆畢業(yè)生的小唐等人,經(jīng)濟(jì)能力尚不足以背負(fù)這么一筆“培訓(xùn)貸”。
經(jīng)過(guò)研判分析,智慧城法庭決定采取“背對(duì)背”調(diào)解方式,與新塘司法所分別同步開(kāi)展調(diào)解,力求高效化解糾紛。
6月14日凌晨2時(shí),在法庭、司法所、街道辦、人社等部門(mén)多方協(xié)調(diào)下,小唐等14名學(xué)員與廣東某科技有限公司達(dá)成和解協(xié)議,廣東某科技有限公司承諾在核算確定每名學(xué)員的培訓(xùn)成本價(jià)后退還剩余款項(xiàng),并涂銷(xiāo)學(xué)員的相關(guān)借貸記錄,而退還款項(xiàng)將會(huì)在6月、10月、11月、12月分批退還。
事后,法官還對(duì)雙方進(jìn)行了教育提醒,小唐等學(xué)員作為成年人,簽訂合同前應(yīng)深思熟慮,對(duì)性質(zhì)不明的貸款應(yīng)明確拒絕;廣東某科技有限公司作為企業(yè),也應(yīng)及時(shí)審視調(diào)整合同模板,做好合同簽訂前風(fēng)險(xiǎn)告知工作,盡量?jī)?yōu)化課程,避免再次發(fā)生糾紛。
7月8日,陳宇帆法官致電小唐回訪,小唐高興地說(shuō):“我已收到退還的學(xué)費(fèi),借貸記錄也都涂銷(xiāo)了,現(xiàn)在已找到了工作,謝謝法官!”
法官提醒,各種招聘“套路”層出不窮,就業(yè)者應(yīng)注意識(shí)別!同時(shí)企業(yè)如果是假意“招聘”,實(shí)則是為開(kāi)班授課“拉人頭”、賺取培訓(xùn)費(fèi),則違背了誠(chéng)實(shí)守信原則,嚴(yán)重的可能構(gòu)成欺詐。
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