廣告原標題：學以致用 創(chuàng)造美好 升旗儀式上 校園保安向同學們分享工作“小經(jīng)驗”
李永宏拿自制的鐵圈工具，給同學們分享如何利用它修剪綠植，將數(shù)學知識應(yīng)用到實踐中?！ ?受訪學校供圖)
“我們學校大門口有7個栽種著綠植的大花箱，每到春天時，這些綠植就會肆意瘋長，沒有造型。怎樣能把它們修剪得整齊一些、漂亮一點兒呢?今天，我想通過這件事，和同學們分享一些啟示……”1月8日清晨，西安高新區(qū)第八初級中學的師生們迎來了一場特殊的升旗儀式，學校打破以往國旗下講話由教師和學生完成的慣例，特別邀請了學校的保安班長李永宏師傅發(fā)表國旗下的講話。
一位校園里普通的保安師傅，為何會被邀請進行國旗下講話呢?原來，李永宏在閑暇之余，利用自制的鐵圈工具，將校園門口的7棵綠植修剪得整齊漂亮，將少年時代的數(shù)學知識完美應(yīng)用到了實踐中，做到了“知之且行之”。這些，都被校長張小英看在眼里。
在校長的建議和邀請下，李永宏走上講臺，為同學們講述了他的探究故事?！霸谖覀儗W校的大門口有7個栽種著綠植的大花箱，每到春天的時候，這些綠植就會肆意瘋長，沒有造型。我每天在保安室值守，看著窗外的這些綠植，就在想：我是否可以把它們修剪得整齊一些、漂亮一點……”李永宏娓娓道來。
于是，李永宏說干就干，找了一把園丁剪刀，開始動手修剪這些綠植。可是幾經(jīng)修剪，綠植并沒有按照設(shè)想變得有型好看。幾經(jīng)思索，他忽然想到初中上幾何課時老師曾講過的一個知識點：“一個圓，如果隨著它的圓心向任意方向進行旋轉(zhuǎn)，那么最后得到的圖形一定是個規(guī)整的球體?！?span style="display:none">qt0即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
“我就想，如果用鐵絲做一個圓圈把它套在這些綠植上，向任意方向旋轉(zhuǎn)一定的距離，然后沿著鐵絲的邊緣進行修剪，那最終不就能得到一個標準的球體嗎!”這個想法讓李永宏豁然開朗，于是他開始動手測量綠植的大小，用硬鐵絲做了一個直徑合適的圓圈，然后把這個圓圈套在綠植上，每經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)就進行一次修剪，如此反復(fù)，終于得到了美觀的綠植球。
“今天跟大家分享這個小故事，我想校長的本意絕不是為了讓大家了解如何修剪綠植，而是要從這件事情中得到一定的啟示：那就是只有扎實地掌握了知識，才能在以后的生活和學習中靈活地運用它?！崩钣篮暧米约旱男」适旅銊钔瑢W們，要有“三心”，即“細心、信心、決心”，還要有發(fā)現(xiàn)問題的眼睛、解決問題的信心和超越自我的韌勁。
為鼓勵李永宏以崗位職責為基石，將知識用于修剪養(yǎng)護學校綠植，不斷追求極致、成就極美的行為，學校以升旗儀式為契機，授予他“卓越校工”稱號。
“李師傅分享的是他在生活工作實踐中的小經(jīng)驗，更是從一個側(cè)面讓同學們懂得學習掌握知識與學會應(yīng)用知識的重要性。”校長張小英表示，希望同學們以李師傅為榜樣，學以致用，創(chuàng)造美好。
編輯：張芬
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