沈陽(yáng)市翠塔社區(qū) 壹基金兒童服務(wù)站13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

是安全友好的兒童活動(dòng)空間13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

讓孩子們真正感受快樂的地方13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

在這里快樂的游戲、培養(yǎng)興趣愛好、玩耍和學(xué)習(xí)13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

在父母忙碌的時(shí)間也讓孩子得到陪伴13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

實(shí)現(xiàn)13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

有陪伴的童年不孤獨(dú)，被看見的人生更精彩13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

師范類專業(yè)的研究生于林源、東北大學(xué)大學(xué)生金天加入壹基金兒童服務(wù)站彩虹粉筆志愿服務(wù)隊(duì)伍。針對(duì)自己所學(xué)專業(yè)，為孩子們帶來(lái)了形體課，音樂課，肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練課，環(huán)保課等特色課程。在這個(gè)過程中，大學(xué)生志愿者也得到了提高、完善和發(fā)展，跟孩子們相處，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務(wù)即是“助人”，更是“自助”。即是“樂人”，也是“樂己”。這是一舉兩得的好事。13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

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孩子們一聲聲的小魚老師，和一句句的提問，讓志愿者老師感受到“被需要的幸福”，不管是上課時(shí)間的安靜學(xué)習(xí)與解答問題，還是下課時(shí)間的一起游戲。幫助孩子們?cè)诤倨陂g提升心理素質(zhì)，緩解家長(zhǎng)焦慮，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，助力他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上彎道超車。我這次的志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活方式，想著時(shí)時(shí)刻刻幫助有需要的人，做奉獻(xiàn)愛心的事情。13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

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志愿者小魚老師于林源說：雖然每天做的都是瑣碎的小事，但對(duì)我來(lái)說意義重大，解決孩子們的學(xué)習(xí)問題，引領(lǐng)孩子們思考，帶領(lǐng)他們玩游戲，分發(fā)午飯，打掃衛(wèi)生，給孩子們一個(gè)舒適的環(huán)境。在壹基金翠塔社區(qū)兒童服務(wù)站里，我深刻體會(huì)到工作的辛苦和教師們的不容易。走出校園，也走出了理論知識(shí)，走進(jìn)志愿服務(wù)，更是讓我把理論知識(shí)落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在志愿服務(wù)中我也結(jié)識(shí)了其他的志愿者，有和我一樣在讀的大學(xué)生，也有和我一樣在讀的大學(xué)生，也有兒童服務(wù)站中的老師，叔叔，阿姨，我們?cè)谥驹阜?wù)的道路上不斷前行。13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

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志愿者陳永芝老師說： 在這次志愿服務(wù)活動(dòng)中，我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。讓我體會(huì)到了為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂趣。很開心有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加本次志愿服務(wù)，我也享受這樣一個(gè)過程，在志愿服務(wù)中找尋自身的價(jià)值。13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

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通過沈陽(yáng)市沈河區(qū)五里河街道翠塔社區(qū)平臺(tái)提供服務(wù),緩解社區(qū)兒童及青少年因監(jiān)護(hù)人照顧.不周導(dǎo)致的安全、心理、健康和文化學(xué)習(xí)等方面的問題，運(yùn)用專業(yè)社工作方法,引入高校優(yōu)秀志愿者參與公益活動(dòng),減輕家庭對(duì)兒童作業(yè)輔導(dǎo)壓力、促進(jìn)兒童全面健康發(fā)展,培育社區(qū)歸屬感,探索常態(tài)化社區(qū)兒童服務(wù)平臺(tái)的搭建,以及以兒童服務(wù)站為載體的兒童服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，同時(shí)提升民間組織服務(wù)兒童的專業(yè)能力和公眾對(duì)兒童保護(hù)的認(rèn)知度。改善社區(qū)融入，培育社區(qū)內(nèi)志愿者。通過家長(zhǎng)、社區(qū)、社工、志愿者多方互助互動(dòng)的模式，形成社區(qū)互助與自我管理的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,培育專業(yè)社區(qū)志愿者隊(duì)伍,為兒童營(yíng)造友好健康的成長(zhǎng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)充滿溫情的鄰里氛圍。13l即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com