“求學(xué)創(chuàng)業(yè)的目的，不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是為了讓家鄉(xiāng)擺脫貧困?！毙ゎ３烧f。
讓“老手藝”煥發(fā)“新光彩”，為家鄉(xiāng)發(fā)展探新路，來自華東理工大學(xué)社會與公共管理學(xué)院2020級本科生肖睿成，在近3年的時間里，帶領(lǐng)團(tuán)隊走遍了貴州省9個非遺資源富集地區(qū)，走訪考察非遺作坊300余戶，用互聯(lián)網(wǎng)平臺推動產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)化，使精巧的苗族非遺從銀匠的桌前飛向“云端”，帶動3000余名手藝人就業(yè)增收。
近日，肖睿成領(lǐng)銜的“‘看黔途’——‘新力量’賦能非遺產(chǎn)業(yè)，助力貴州鄉(xiāng)村振興”項目斬獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2023）全國總決賽銅獎。此前，項目還奪得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“紅色專項”活動全國二等獎等。
肖睿成領(lǐng)銜的“‘看黔途’——‘新力量’賦能非遺產(chǎn)業(yè)，助力貴州鄉(xiāng)村振興”項目獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2023）全國總決賽銅獎。本文圖片均為 華東理工大學(xué) 供圖
肖睿成是一名土生土長的貴州苗族人，家族長輩為苗銀第四代傳承人，從小聽著祖輩們叮叮當(dāng)當(dāng)敲打銀器的聲音長大，讓他對苗族銀飾產(chǎn)生極大興趣。來到華東理工大學(xué)后，肖睿成更加深入地接觸到新媒體領(lǐng)域并學(xué)習(xí)相關(guān)技能，而他也始終心心念念如何助力苗族銀飾獲得更好發(fā)展。
當(dāng)前，“互聯(lián)網(wǎng)+非遺”的模式創(chuàng)新在網(wǎng)絡(luò)上熱度不減，但如何真正讓苗族銀飾走出大山、走向大眾，困難重重。大一時，面對家鄉(xiāng)苗族銀飾“好產(chǎn)品沒有好銷路”的難題，肖睿成將創(chuàng)業(yè)想法跟幾位好友和盤托出，大家一拍即合。隨后團(tuán)隊經(jīng)過多次深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)：苗族銀飾不僅存在銷路不通的問題，宣傳無流量、產(chǎn)品無創(chuàng)新，無法滿足新時代消費(fèi)者的高質(zhì)量需求也是亟待解決的產(chǎn)業(yè)之痛。
肖睿成在制作銀飾
以產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)為引，肖睿成和團(tuán)隊成員向政府、企業(yè)等多方學(xué)習(xí)取經(jīng)，最終確定了產(chǎn)品創(chuàng)新、推廣創(chuàng)新、模式創(chuàng)新的“三新”方案，并通過設(shè)計、直播、IP孵化和電商平臺等途徑，完成非遺產(chǎn)品的銷售轉(zhuǎn)化。
與此同時，非遺技藝，一端連的是傳統(tǒng)，一端接的是當(dāng)下。如何讓古老非遺接上地氣更聚人氣，與更多年輕人產(chǎn)生共鳴？
傳統(tǒng)的苗族銀飾，以大為美、以重為美、以多為美。肖睿成和團(tuán)隊?wèi){借“小而美、輕而美、精而美”的創(chuàng)新設(shè)計思路，與國家級苗銀非遺大師合作打造了“50+類”新品。他們卸下了傳統(tǒng)銀飾的厚重感，為“老手藝”注入新活力，制作的新品款式新穎、容易佩戴，拓展越來越廣闊的年輕市場。
“非遺的賡續(xù)，靠傳承也靠傳播，希望在新技術(shù)、新載體的加持下，讓苗族銀飾‘活起來’、讓非遺傳承人‘富起來’，這是我們團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)初衷?！毙ゎ３烧f道。
肖睿成團(tuán)隊通過村企合作模式，實現(xiàn)非遺帶動鄉(xiāng)村振興；采用線下線上同步推廣銷售模式，實施“零啟孵化”計劃，成功打造5位“文化+產(chǎn)業(yè)網(wǎng)紅IP”；此外，還利用大電商平臺，創(chuàng)新通過傳統(tǒng)電商、跨境電商多平臺推動“黔貨出山、出海”，建立良好的銷售機(jī)制，進(jìn)一步傳播優(yōu)秀少數(shù)民族文化及產(chǎn)品。
肖睿成與“銀匠雪兒”共同直播帶貨
肖睿成和團(tuán)隊通過創(chuàng)新內(nèi)容表達(dá)、打通線上線下等探索，在兩年內(nèi)實現(xiàn)累計營收超2000萬元，發(fā)展300余位少數(shù)民族手工藝人加入，帶動3000余名手藝人就業(yè)增收，為苗族銀飾的未來發(fā)展提供了更多可能性。
團(tuán)隊調(diào)研
以賽促用，從上海賽到全國賽，各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也如同一塊塊“試金石”，檢驗著肖睿成團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)項目的成色。值得一提的是，“看黔途”項目團(tuán)隊由來自社會、商、藝術(shù)、化工、外語等學(xué)院的10位同學(xué)組成，與此同時，項目指導(dǎo)老師黃建華、何雪松、陳莉麗，來自學(xué)?！半p創(chuàng)中心”、團(tuán)委、社會學(xué)院的多位老師也一直指導(dǎo)關(guān)心著項目進(jìn)展。
“創(chuàng)業(yè)，對于我而言是成長，是認(rèn)識一群可愛的伙伴，是無所畏懼的勇氣，是砥礪前行的堅持。非遺是座尚待挖掘的‘富礦’，我們會繼續(xù)在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展上下功夫。”肖睿成說。
本文鏈接：http://www.3ypm.com.cn/news-1-35869-0.html在校大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽，帶動家鄉(xiāng)3000名手藝人增收，怎么做到的？
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