當(dāng)大模型為數(shù)字世界“注入靈魂”,數(shù)字人讓虛擬空間“煥發(fā)生命”,元宇宙的進(jìn)化也在不斷突破物理與想象的邊界。
作為全國(guó)元宇宙產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地,上海近日公布了第二批元宇宙重大應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)成果。這份階段性的答卷顯示,AI(人工智能)與元宇宙在這座城市不斷深度融合,入選案例的AI滲透率突破80%,在若干核心行業(yè)已涌現(xiàn)出多維度虛實(shí)共生新范式??傮w上,這場(chǎng)由技術(shù)共振引發(fā)的場(chǎng)景革命,正把AI打造成元宇宙落地的重要引擎。
從工廠中的數(shù)字孿生智能運(yùn)維平臺(tái),到高校的沉浸式虛擬課堂,從醫(yī)院的多模態(tài)仿真手術(shù)室,到城市級(jí)元宇宙產(chǎn)業(yè)突破……技術(shù)的融合,讓AI不再甘為元宇宙的“算力搬運(yùn)工”,而是通過(guò)大模型的知識(shí)推理、數(shù)字人的情感交互,重塑人與世界的連接方式。從此次入選的15個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景建設(shè)案例中可以發(fā)現(xiàn),“AI原生”逐漸成為元宇宙進(jìn)化的主流路徑。
在寶武碳業(yè)寶山基地,一座與現(xiàn)實(shí)工廠“同步呼吸”的數(shù)字孿生虛擬工廠,上演著“碳基”和“硅基”的深度對(duì)話。某種意義上,虛擬工廠以元宇宙為基地的“管理駕駛艙”,是AI大展身手的舞臺(tái)。它集成了國(guó)內(nèi)若干大模型工具,持續(xù)匯集設(shè)備、能源、安全等系統(tǒng)數(shù)據(jù),構(gòu)建出從行業(yè)知識(shí)問(wèn)答到運(yùn)營(yíng)決策分析的智能服務(wù)閉環(huán)。
AI和元宇宙的交融,讓企業(yè)以更智能和更主動(dòng)的方式,實(shí)現(xiàn)流程優(yōu)化、隱患排查、決策智能,從而讓提質(zhì)增效不再僅僅依賴于經(jīng)驗(yàn),而是根植于數(shù)據(jù)智能的精準(zhǔn)推演。
在華東師范大學(xué)的元宇宙虛擬教室里,未來(lái)教師們面對(duì)的不僅是元宇宙時(shí)空中的虛擬黑板與課件,更有一群性格迥異的“數(shù)字小學(xué)生”?;谧匀徽Z(yǔ)言生成、3D建模、情感識(shí)別等技術(shù),這個(gè)AI驅(qū)動(dòng)、生機(jī)勃勃的數(shù)字課堂,讓師范生實(shí)習(xí)試錯(cuò)的成本大幅下降,將教學(xué)能力訓(xùn)練的維度顯著拓展。項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人坦言,傳統(tǒng)師范教育中難以復(fù)現(xiàn)的課堂突發(fā)狀況,在元宇宙中都成為可控的變量,借助AI,甚至還能設(shè)定孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度,從而培養(yǎng)教師直面真實(shí)教育復(fù)雜性的能力。
如果說(shuō)元宇宙虛擬教室里需要在行為和情感層面仿真的數(shù)字人,那么,元宇宙醫(yī)院里出現(xiàn)的則是在解剖層面高度仿真的數(shù)字生命。在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院的纖維手術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)中,年輕醫(yī)生手持控制桿,通過(guò)顯微鏡,看著AI所創(chuàng)建的腫瘤組織謹(jǐn)慎落刀。目前,該系統(tǒng)已能支持10多種手術(shù)模式,未來(lái)則將嘗試讓內(nèi)外科治療都有機(jī)會(huì)在數(shù)字人體上先行驗(yàn)證。
正如專家所言,元宇宙不但要有虛實(shí)融合之“形”,更要有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)之“神”;不僅要對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行模擬和投射,更應(yīng)成為催生效率躍遷與價(jià)值裂變的反應(yīng)堆。
通過(guò)連續(xù)兩年的元宇宙重大場(chǎng)景“揭榜掛帥”行動(dòng),上海已建成25個(gè)標(biāo)桿場(chǎng)景。從首批項(xiàng)目相對(duì)側(cè)重于構(gòu)建交互體驗(yàn),再到第二批案例強(qiáng)調(diào)價(jià)值創(chuàng)造,上海數(shù)字經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷著從技術(shù)驗(yàn)證到生態(tài)培育的質(zhì)變,邁向2025年全市元宇宙產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到3500億元的目標(biāo)。
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